Mara Lezama entrega computadoras para escuelas de educación básica

La gobernadora Mara Lezama Espinosa entregó 500 equipos de cómputo para planteles del sur, centro y norte del estado, herramientas que permitirán agilizar el trabajo en beneficio del alumnado.

Con una inversión de 17. 5 millones de pesos, se beneficia a planteles de los municipios de Othón P. Blanco, Bacalar, Felipe Carrillo Puerto, José María Morelos, Tulum, Solidaridad, Lázaro Cárdenas, Cozumel y Benito Juárez.

Durante el evento, Mara Lezama expresó que la educación es un tema prioritario: la paz es producto de la justicia social, y sin educación es imposible hablar de ella.

Por ello, afirmó que no quitará el dedo del renglón, defenderá el presupuesto que envió al Congreso del Estado porque se necesitan más recursos para la educación y para los programas sociales. “Por eso se eliminan los privilegios de la alta burocracia, se compactan las estructuras, se ahorra en servicios personales, en gasto operativo, en viáticos”, explicó Mara Lezama.

Añadió que de eso exactamente se trata el Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo que impulsa este gobierno humanista y progresista, del trabajo cotidiano para cerrar las brechas de la desigualdad y generar crecimiento compartido.

El secretario de Educación Carlos Gorocica Moreno afirmó que al recorrer los planteles de los municipios de Quintana Roo, una de las principales peticiones de sus directores es contar con computadoras para realizar el trabajo en las oficinas administrativas y de esa manera, facilitar los procesos educativos en cada escuela.

Durante la ceremonia de entrega de computadoras, en las oficinas de la SEQ de Cancún, estuvieron la presidenta municipal Ana Paty Peralta de la Peña; el director de la secundaria “José María Luis Mora”, Edgar Mauricio Esquivel Yamá, de Felipe Carrillo Puerto; la titular de la Oficina de Enlace Educativo de la SEP, Flora Casanova Ramírez; la presidenta de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado, diputada Flora Casanova Ramírez, y el director general del Ifeqroo José Rafael Lara Díaz.

Quintana Roo mantiene el crecimiento de ciudades y comunidades, que contribuye a disminuir la desigualdad: Carlos Joaquín

Un total de 2 millones 132 mil 830 ejemplares de libros de texto gratuitos correspondientes al nuevo ciclo escolar 2022-2023, serán distribuidos a las escuelas de Educación Básica en los 11 municipios del Estado, informó la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ).

La titular de la SEQ, Ana Isabel Vásquez Jiménez, señaló que para este ciclo escolar, como en todos los anteriores, todas las escuelas contarán con los libros de texto gratuito que otorga la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuito (CONALITEG).

Apuntó que, desde hace seis años, el Gobierno del Estado de Quintana Roo han entregado los libros y materiales educativos fundamentales para el fortalecimiento académico de los estudiantes.

La distribución ya dio inicio y será en la semana del 29 de agosto al 02 de septiembre que finalice; se entregará el número de libros que requieren los estudiantes inscritos en el Sistema Educativo Estatal, siendo que para preescolar se asignaron 88 mil 417 libros, 1 millón 394 mil 846 en primaria, 529 mil 742 en secundaria y 119 mil 825 en telesecundaria.

De esta manera, la Secretaría de Educación de Quintana Roo cumple su compromiso con la educación de las y los niños quintanarroenses, ya que estos libros son herramientas pedagógicas, didácticas y curriculares que ayudan a docentes y estudiantes al desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de las aulas.

Este 29 de agosto inicia ciclo escolar 2022-2023 en educación básica y media superior

 Este lunes 29 de agosto, da inicio el ciclo escolar 2022-2023 en educación básica y educación media superior, en ceremonias que se realizarán en escuelas de la ciudad de Chetumal.

Durante el ciclo escolar 2022-2023 para educación básica, el sector educativo atenderá a un total de 341,534 alumnos y alumnas, de los cuales 1,923 son de educación inicial, 49,937 de preescolar, 193,696 de primaria y 95,978 de secundaria.

Respecto al inicio de clases en el nivel medio superior, que de igual manera se llevará a cabo en la capital del estado, se atenderán a 68,749 estudiantes de manera presencial en los once municipios del estado. En los últimos seis ciclos escolares, han egresado 97,764 alumnos y alumnas.

Es importante recalcar que al inicio de la actual administración estatal, en la zona norte del estado, particularmente en Cancún, debido a su crecimiento poblacional había una necesidad mayor de atención en el nivel bachillerato, debido a ello se implementó, en coordinación con los Subsistemas Publicos, la estrategia denominada Prepa Modular, que con éxito sumó oportunidades para la continuidad de la educación media superior en el estado.

De este modo, se dio cabida a todas las solicitudes de estudiantes para que ningún alumno en Quintana Roo se quede sin la debida oportunidad de estudiar y seguir adelante en su ámbito profesional y con ello, garantizar el 100 por ciento de la atención de la demanda de educación en el nivel medio superior.

Leticia Ramírez es la nueva titular de la SEP en sustitución de Delfina Gómez 

El presidente Andrés Manuel López Obrador nombró a Leticia Ramírez, quien fungía como directora de Atención Ciudadana del Gobierno Federal,  como la nueva titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en sustitución de Delfina Gómez Álvarez.

Desde hace dos semanas se adelantó que Gómez dejaría el cargo para enfocarse en las elecciones por la gubernatura del Estado de México del próximo año.

“Leti [Ramírez] tiene como profesión ser maestra, dio clases 12 años. Maestra de aula durante mucho tiempo. Además de eso nos conocemos desde hace 28 años”, dijo el mandatario.

Ramírez Amaya se desempeñó como coordinadora de Atención Ciudadana del Distrito Federal del 2000 al 2006, cuando López Obrador fue Jefe de Gobierno. Asimismo, fue dirigente de la sección 9 del magisterio y líder tanto del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) como de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

“Tiene vocación de servicio para atender a la gente, escucharlos, orientarlos; no tratarlos con despotismo, sino como lo merecen todos los ciudadanos con paciencia y deseos de ayudar siempre, de resolver los problemas”, cerró AMLO.

En seis años Quintana Roo creció 5.82% en materia educativa

En casi seis años, Quintana Roo creció 5.82% en materia educativa en relación con el ciclo escolar 2016-2017. Hoy se tienen cerca de 30 mil estudiantes de manera sostenida, resultado de las acciones instruidas por el gobernador Carlos Joaquín para que ningún niño se quede sin escuela ni abandonen sus estudios.

La secretaria de Educación Ana Isabel Vásquez Jiménez declaró que Quintana Roo nunca deja de recibir estudiantes ni deja de recibir inscripciones. “Siempre estamos en franco crecimiento y esto conlleva retos muy importantes” expresó la secretaria Vásquez Jiménez.

Recordó que hace seis años Quintana Roo tuvo un déficit de tres mil espacios en el nivel preparatoria, jóvenes que se deban sin lugar para estudiar. Hoy más de 18 mil 460 estudiantes ingresaron a este nivel educativo y, por primera vez, hay espacio de sobra hasta para reacomodar a aquellos estudiantes que no fueron asignados a su primera o segunda opción.

Este crecimiento de población estudiantil hizo necesaria la construcción de 41 escuelas y más aulas en planteles donde se hizo necesario para atender a su matrícula, explicó la titular de la SEQ.

La dinámica de crecimiento y atención en el sector educativo, instruida por el gobernador Carlos Joaquín, la ejemplificó Vásquez Jiménez en la recuperación de las más de 500 escuelas vandalizadas y robadas durante la etapa de confinamiento.

En casi seis meses, 544 escuelas, en las que reciben clases más de 89 mil alumnos, fueron casi reconstruidas con muchos esfuerzos.

Y para recuperar a los alumnos que por diversas circunstancias se perdieron durante la pandemia, la SEQ, el personal educativo, salió en busca de ellos casa por casa, de tal forma que antes de terminar el ciclo escolar 15 mil estudiantes ya estaban de vuelta a las aulas. “Estamos por arriba de las cifras nacionales en recuperación de estudiantes”, añadió la titular de la SEQ.

Un logro de Quintana Roo que destacó la secretaria Ana Isabel Vásquez es el programa de educación con perspectiva de género, la asignatura naranja, que fue reconocida ya por la Dirección General de Bachillerato.

Es un hecho inédito, somos el primer estado en que el sector educativo se pone un paso adelante, elaborando contenidos y una estrategia en donde se busca ser no solamente preventivos en las escuelas sino además activos, promotores de la cultura de paz, con equidad y con respeto a los derechos humanos.

Hasta el momento, en Quintana Roo se han registrado 17,425 aspirantes para estudiar el bachillerato

En Quintana Roo se tiene una oferta educativa pública de más de 23 mil 480 espacios para que la juventud estudie el bachillerato y pueda para continuar la educación superior y nadie se quede sin estudiar.

Hasta el momento, un total de 17 mil 425 aspirantes a estudiar en el nivel medio superior se han registrado a través del portal http://paenms.seq.gob.mx, para obtener su pase al examen de admisión EXANI I, informó la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ).

Cabe recordar que del 30 de marzo al 13 de mayo se lleva a cabo el registro en línea para aquellos que quieran participar en el Proceso de Asignación de Espacios en el Nivel Medio Superior (PAENMS) 2022, a través del citado portal.

Los subsistemas de nivel bachillerato cuentan con una oferta educativa de 23,481 espacios públicos y una proyección de registro de 20,000 espacios en las modalidades del sistema escolarizado y en Prepa Modular.

Podrán participar los siguientes alumnos y alumnas no mayores a 17 años al momento del registro en cualquier escuela pública:

*Que cursen el tercer grado de secundaria del ciclo escolar 2021-2022;
*Egresados de secundaria con certificado de estudios, hasta dos ciclos anteriores (2019-2020 y 2020-2021).

*Para aspirantes mayores de 18 años podrán participar solo en las siguientes escuelas: Telebachillerato Comunitario, CEBT “Eva Sámano de López Mateos” y CONALEP.

El 23 de mayo del presente año, los aspirantes que confirmaron el registro, podrán imprimir el pase al examen “Examen-I”, el cual indicará la sede de aplicación, el día (sábado o domingo) y el horario.

La aplicación del examen “EXANI-I”, será el 18 o 19 de junio de 2022, fecha sujeta a las normas sanitarias de acuerdo a las disposiciones establecidas por los gobiernos federal y estatal, ante la emergencia sanitaria del Covid-19, en un horario de 8:00 a 12:30 horas o 14:00 a 18:30 horas, con una duración de 4 horas 30 minutos, contados a partir de la instrucción de inicio que da el aplicador.

Los espacios se asignarán tomando en cuenta los aciertos del índice CENEVAL obtenidos en el examen “EXANI-I” y al orden seleccionado de las opciones educativas en el registro en línea, habiéndose verificado la capacidad de espacios de cada una. El plantel educativo es responsable del proceso de inscripción y de asignar el turno escolar.

La publicación de resultados será el 13 de julio de 2022 en la página oficial de la Secretaría de Educación de Quintana Roo http://www.seq.gob.mx/paenms y en el portal web de registro en línea https://paenms.seq.gob.mx

En Quintana Roo se incrementa el desempeño escolar mediante acceso equitativo a una educación de calidad para todos, desde la primera infancia hasta la enseñanza superior.

Del 30 de marzo al 13 de mayo será el proceso de asignación de espacios en media superior

La Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), informa que del 30 de marzo al 13 de mayo, inicia el registro en línea para aquellos que quieran participar en el Proceso de Asignación de Espacios en el Nivel Medio Superior (PAENMS) 2022, a través de http://paenms.seq.gob.mx y agregó que la convocatoria respectiva fue publicada el 7 de marzo en http://www.seq.gob.mx/paenms.

Cabe destacar que se cuenta con una oferta educativa de 23 mil 481 espacios públicos y una proyección de registro de 20 mil espacios en las modalidades del sistema escolarizado y en Prepa Modular.

Podrán participar los siguientes alumnos y alumnas no mayores a 17 años al momento del registro en cualquier escuela pública: Que cursen el tercer grado de secundaria del ciclo escolar 2021-2022; egresados de secundaria con certificado de estudios, hasta dos ciclos anteriores (2019-2020 y 2020-2021).

Para aspirantes mayores de 18 años podrán participar solo en las siguientes escuelas: Telebachillerato Comunitario, CEBT “Eva Sámano de López Mateos” y CONALEP.

El 23 de mayo del presente año, los aspirantes que confirmaron el registro, podrán imprimir el pase al examen “Examen-I”, el cual indicará la sede de aplicación, el día (sábado o domingo) y el horario.

La aplicación del examen “EXANI-I”, será el 18 o 19 de junio de 2022, fecha sujeta a las normas sanitarias de acuerdo a las disposiciones establecidas por los gobiernos federal y estatal, ante la emergencia sanitaria del Covid-19, en un horario de 8:00 a 12:30 horas o 14:00 a 18:30 horas, con una duración de 4 horas 30 minutos, contados a partir de la instrucción de inicio que da el aplicador.

Los espacios se asignarán tomando en cuenta los aciertos del índice CENEVAL obtenidos en el examen “EXANI-I” y al orden seleccionado de las opciones educativas en el registro en línea, habiéndose verificado la capacidad de espacios de cada una. El plantel educativo es responsable del proceso de inscripción y de asignar el turno escolar.

La publicación de resultados será el 13 de julio de 2022 en la página oficial de la Secretaría de Educación de Quintana Roo http://www.seq.gob.mx/paenms y en el portal web de registro en línea https://paenms.seq.gob.mx.

Un total de 67 mil 172 alumnas y alumnos se inscribieron en preescolar, primaria y secundaria

Durante el período del 14 de enero al 28 de febrero de 2022, se realizaron las inscripciones a educación Preescolar, primer grado de Primaria y primer grado de Secundaria, inscribiéndose un total de 67 mil 172 alumnas y alumnos a través del portal “Padres en Línea” https://padresenlinea.seq.gob.mx/, de los cuales 10 mil 279 hicieron cambios de escuela, lo que representa un 80.33 por ciento de la matrícula esperada en esos grados.

En los tres grados de preescolar se inscribieron 14 mil 746 alumnos y alumnas, 24 mil 817 en primer grado de primaria y 27 mil 609 en primer grado de secundaria, para el gran total de 67 mil 172 estudiantes.

Se ha tenido la participación de 100 mil 903 padres, madres y tutores en el Portal de Padres en Línea, en tanto que 11 mil 88 padres de familia fueron atendidos en persona en los diferentes módulos instalados en los once municipios del Estado. Para este proceso, se registraron 78 mil 459 nuevos tutores que crearon su cuenta de usuario y la inscripción de sus hijos en línea.

Del 2 de mayo al 8 de julio, se tiene programado el segundo periodo de inscripciones, cambios de escuela y de turno para todos los grados a preescolar, primaria y secundaria, por lo que se invita a los padres, madres y tutores, a estar pendientes de los comunicados a través de las fuentes oficiales.

En las zonas rurales sin acceso a Internet, podrá contactar con el director o directora de la escuela para que le apoye en el proceso de inscripción. Si el alumno continúa en la misma escuela no se requiere reinscribir en el Portal Padres en Línea, de manera automática tiene asegurado su espacio en la misma escuela.

Las inscripciones de nuevo ingreso o solicitudes de cambio y turno de escuela estarán sujetas a disponibilidad de espacios, los cuales puede consultar a través de la página web: https://padresenlinea.seq.gob.mx/

A través de los siguientes medios, la SEQ brinda apoyo y seguimiento: https://padresenlinea.seq.gob.mx/; Preescolar 983 177 7114 vía Whatsapp; Primaria 983 123 9669 vía Whatsapp, Primaria 983 752 9887 vía Whatsapp, Secundaria 983 116 4876 vía Whatsapp; atención en Cozumel 987 100 5952 vía Whatsapp, con un horario de atención de 09:00 a 16:00 horas, días hábiles.

Pueden acceder también a los siguientes correos electrónicos en cada municipio:
Benito Juárez: padresenlinea_bj@seq.edu.mx; Lázaro Cárdenas: padresenlinea_lc@seq.edu.mx;Tulum: padresenlinea_tulum@seq.edu.mx; Solidaridad: padresenlinea_sol@seq.edu.mx; Cozumel: padresenlinea_czm@seq.edu.mx; Felipe Carrillo Puerto: padresenlinea_fcp@seq.edu.mx; José María Morelos: padresenlinea_jmm@seq.edu.mx; Isla Mujeres: padresenlinea_im@seq.edu.mx; Puerto Morelos: padresenlinea_pmor@seq.edu.mx; Bacalar: padresenlinea_bac@seq.edu.mx; Othón P. Blanco: padresenlinea_opb@seq.edu.mx.

Regresan a clases presenciales las escuelas de educación básica de todo el estado

La Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) informó que este 14 de febrero los planteles de educación básica de todo el estado regresarán a clases presenciales, de acuerdo con el “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”.

El objetivo de este plan es salvaguardar la vida y la salud de las comunidades educativas del estado en el marco de la contingencia sanitaria, garantizar el derecho a la educación y el desarrollo de las capacidades integrales de los estudiantes quintanarroenses, y desarrollar un regreso a la escuela responsable y ordenado, con pleno respeto y acatamiento de las disposiciones determinadas por las autoridades competentes federales y estatales.

Las escuelas con condiciones adecuadas podrán tener un aforo del 50 por ciento o más de estudiantes en cada plantel, dependiendo de su infraestructura y equipos, así como la aplicación de la sana distancia de 1.5 metros entre pupitres o afines en aulas.

En el “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”, se incluye un apartado denominado “Ámbitos de gestión”, dividido en dos aspectos: sanitario y educativo.

En el primero, se comprenden las disposiciones normativas y los criterios sanitarios para la protección de la vida y la salud de las comunidades educativas y, en el segundo, los criterios para desarrollar procesos educativos acordes con las medidas sanitarias.

De igual manera, se consideran los denominados factores críticos a considerar: Aplicación de los Criterios para un Regreso Responsable a la Escuela, Estrategia de Retorno a Clases Presenciales 2022, y Sistema de Monitoreo de Salud y Educación para Regreso Responsable a la Escuela.

En Quintana Roo inició el regreso a clases presenciales en el nivel medio superior

A partir del 31 de enero pasado, las instituciones educativas del nivel medio superior comenzaron a regresar de manera presencial a clases al semestre escolar B del ciclo escolar actual, conforme a los calendarios oficiales de cada subsistema y en el contexto del “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”.

El objetivo del “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”, es salvaguardar la vida y salud de las comunidades educativas del estado en el marco de la contingencia sanitaria; garantizar el derecho a la educación y el desarrollo de las capacidades integrales de nuestros estudiantes quintanarroenses, así como aplicar todas las medidas de salud para asegurar que este regreso a las aulas sea en completo orden y seguridad.

Las escuelas pertenecientes a la Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial (DGETI), comenzaron el 1 de febrero; el Colegio de Bachilleres lo hará el martes 8 de febrero; los CECYTES y el Centro de Estudios de Bachillerato Técnico “Eva Sámano de López Mateos” el 14 de febrero; los planteles de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DGETAyCM) el 16 de febrero; los Telebachilleratos Comunitarios el 21 de febrero y el CONALEP el 28 de febrero.

Las escuelas de nivel medio superior que cuenten con condiciones adecuadas, podrán tener un aforo del 50 por ciento o más de estudiantes en cada plantel, dependiendo de su infraestructura y equipos, la aplicación de la sana distancia de 1.5 metros entre pupitres o afines en aulas y aprovechando los espacios abiertos.

El Plan integra dos “Ámbitos de gestión”: el sanitario y el educativo.

El primero comprende las disposiciones normativas y criterios sanitarios para la protección de la vida y salud de las comunidades educativas y el segundo, los criterios para desarrollar procesos educativos acordes a las medidas sanitarias.

Los factores críticos a considerar para un retorno presencial a las escuelas 2022 son los siguientes: Aplicación de los Criterios Federales y Estatales para un Regreso Responsable a la Escuela; Estrategia de Retorno a Clases Presenciales 2022 y Sistema de Monitoreo Salud y Educación para Regreso Responsable a la Escuela.

Es importante señalar que el regreso a clases presenciales de las escuelas particulares de educación media superior es el 21 de febrero.