Un total de 67 mil 172 alumnas y alumnos se inscribieron en preescolar, primaria y secundaria

Durante el período del 14 de enero al 28 de febrero de 2022, se realizaron las inscripciones a educación Preescolar, primer grado de Primaria y primer grado de Secundaria, inscribiéndose un total de 67 mil 172 alumnas y alumnos a través del portal “Padres en Línea” https://padresenlinea.seq.gob.mx/, de los cuales 10 mil 279 hicieron cambios de escuela, lo que representa un 80.33 por ciento de la matrícula esperada en esos grados.

En los tres grados de preescolar se inscribieron 14 mil 746 alumnos y alumnas, 24 mil 817 en primer grado de primaria y 27 mil 609 en primer grado de secundaria, para el gran total de 67 mil 172 estudiantes.

Se ha tenido la participación de 100 mil 903 padres, madres y tutores en el Portal de Padres en Línea, en tanto que 11 mil 88 padres de familia fueron atendidos en persona en los diferentes módulos instalados en los once municipios del Estado. Para este proceso, se registraron 78 mil 459 nuevos tutores que crearon su cuenta de usuario y la inscripción de sus hijos en línea.

Del 2 de mayo al 8 de julio, se tiene programado el segundo periodo de inscripciones, cambios de escuela y de turno para todos los grados a preescolar, primaria y secundaria, por lo que se invita a los padres, madres y tutores, a estar pendientes de los comunicados a través de las fuentes oficiales.

En las zonas rurales sin acceso a Internet, podrá contactar con el director o directora de la escuela para que le apoye en el proceso de inscripción. Si el alumno continúa en la misma escuela no se requiere reinscribir en el Portal Padres en Línea, de manera automática tiene asegurado su espacio en la misma escuela.

Las inscripciones de nuevo ingreso o solicitudes de cambio y turno de escuela estarán sujetas a disponibilidad de espacios, los cuales puede consultar a través de la página web: https://padresenlinea.seq.gob.mx/

A través de los siguientes medios, la SEQ brinda apoyo y seguimiento: https://padresenlinea.seq.gob.mx/; Preescolar 983 177 7114 vía Whatsapp; Primaria 983 123 9669 vía Whatsapp, Primaria 983 752 9887 vía Whatsapp, Secundaria 983 116 4876 vía Whatsapp; atención en Cozumel 987 100 5952 vía Whatsapp, con un horario de atención de 09:00 a 16:00 horas, días hábiles.

Pueden acceder también a los siguientes correos electrónicos en cada municipio:
Benito Juárez: padresenlinea_bj@seq.edu.mx; Lázaro Cárdenas: padresenlinea_lc@seq.edu.mx;Tulum: padresenlinea_tulum@seq.edu.mx; Solidaridad: padresenlinea_sol@seq.edu.mx; Cozumel: padresenlinea_czm@seq.edu.mx; Felipe Carrillo Puerto: padresenlinea_fcp@seq.edu.mx; José María Morelos: padresenlinea_jmm@seq.edu.mx; Isla Mujeres: padresenlinea_im@seq.edu.mx; Puerto Morelos: padresenlinea_pmor@seq.edu.mx; Bacalar: padresenlinea_bac@seq.edu.mx; Othón P. Blanco: padresenlinea_opb@seq.edu.mx.

En Quintana Roo inició el regreso a clases presenciales en el nivel medio superior

A partir del 31 de enero pasado, las instituciones educativas del nivel medio superior comenzaron a regresar de manera presencial a clases al semestre escolar B del ciclo escolar actual, conforme a los calendarios oficiales de cada subsistema y en el contexto del “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”.

El objetivo del “Plan de Retorno Presencial a las Escuelas de Quintana Roo 2022”, es salvaguardar la vida y salud de las comunidades educativas del estado en el marco de la contingencia sanitaria; garantizar el derecho a la educación y el desarrollo de las capacidades integrales de nuestros estudiantes quintanarroenses, así como aplicar todas las medidas de salud para asegurar que este regreso a las aulas sea en completo orden y seguridad.

Las escuelas pertenecientes a la Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial (DGETI), comenzaron el 1 de febrero; el Colegio de Bachilleres lo hará el martes 8 de febrero; los CECYTES y el Centro de Estudios de Bachillerato Técnico “Eva Sámano de López Mateos” el 14 de febrero; los planteles de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DGETAyCM) el 16 de febrero; los Telebachilleratos Comunitarios el 21 de febrero y el CONALEP el 28 de febrero.

Las escuelas de nivel medio superior que cuenten con condiciones adecuadas, podrán tener un aforo del 50 por ciento o más de estudiantes en cada plantel, dependiendo de su infraestructura y equipos, la aplicación de la sana distancia de 1.5 metros entre pupitres o afines en aulas y aprovechando los espacios abiertos.

El Plan integra dos “Ámbitos de gestión”: el sanitario y el educativo.

El primero comprende las disposiciones normativas y criterios sanitarios para la protección de la vida y salud de las comunidades educativas y el segundo, los criterios para desarrollar procesos educativos acordes a las medidas sanitarias.

Los factores críticos a considerar para un retorno presencial a las escuelas 2022 son los siguientes: Aplicación de los Criterios Federales y Estatales para un Regreso Responsable a la Escuela; Estrategia de Retorno a Clases Presenciales 2022 y Sistema de Monitoreo Salud y Educación para Regreso Responsable a la Escuela.

Es importante señalar que el regreso a clases presenciales de las escuelas particulares de educación media superior es el 21 de febrero.

29 brigadas recorrerán escuelas para evitar contagios de COVID-19

A partir de del día de ayer, 29 brigadas han comenzado a recorrer diariamente escuelas de todo el Estado para acompañarlas durante el retorno gradual, ordenado y responsable a las clases presenciales, informó la Secretaría de Educación de Quintana Roo.

Esto se informó en la Primera Sesión del Comité Estatal para el Regreso Responsable a la Escuela, en la que se dieron a conocer los avances registrados en los centros escolares. 

De acuerdo con la SEQ, un total de 725 escuelas han decidido volver a las clases presenciales bajo los protocolos sanitarios que se establecieron para ello, 342 son públicas y las 383 restantes privadas.

Niños sí se mueren de covid-19, pero poquito: López Gatell

¿Están asustados con que los niños se contagien y mueran al ser expuestos a la pandemia? Tranquilos, el subsecretario Hugo López Gatell sabe cómo dar consuelo: Se mueren más en accidentes o de cáncer, el covid-19 si mata niños, pero POQUITO.

Desde el Pulso de la Salud, el subsecretario de prevención y Promoción de la Salud, Hugo López Gatell, presenta datos de mortalidad infantil, para que vean que el covid-19 sí mata, pero poquito. 

Para dar prueba de eso, Gatell muestra los informes de mortalidad por grupo de edad.

En todos los casos muestra que el covid-19 en 2020 ha sido menos mortal que: accidentes, tumores, enfermedades del sistema nervioso, etc. 

Es más, hasta dijo que es una fortuna la situación de los menores de edad ante la pandemia:

“Hemos venido explicado cómo la epidemia en menores de 18 o 20 años es una situación muy diferente a personas mayores; y esto es una fortuna porque las personas menores de edad no tienen un riesgo elevado de padecer enfermedad y que esta pudiera ser grave y causar la muerte”.

DOTTORE MORTE

Covid-19 no es tan peligroso, la vida es un riesgo

Y finalmente, Hugo López Gatell da tranquilidad a esos papis indecisos, que no confían en que sus chilpayates anden en lugares cerrados o que falte el jabón líquido y el gel antibacterial.

“El mensaje clave es: Covid-19 comparado con la realidad que viven todas las personas menores de edad es una causa de mortalidad muy pequeña y otras situaciones son de mayor importancia”. 

DOTTORE MORTE 

Dice el Dottore Morte, que no es que deseen que un menor pierda la vida, pero esto es para que lo pongan en perspectiva. 

O sea, es como decir que es más fácil que se les muera por un descuido a que se contagie y se muera de covid-19. 

Aunque claro, los datos de 2020 son en condiciones de encierro para la gran mayoría de los Jóvenes. ¿subirán las cifras ahora que más jóvenes se expongan?

El riesgo es bajo, sí, pero en casi todos los grupos de edad es la causa 10 de muerte y para adolescentes entrando en la vida adulta es la séptima. 

Pero miren, diría otro sabio de la pandemia: La vida es un riesgo, hay que arriesgarse. 

No olvides visitar: DDC.

Inició ciclo escolar 2021-2022 en Quintana Roo con 341 escuelas de manera presencial

La titular de la Secretaría de Educación en Quintana Roo, Ana Isabel Vásquez Jiménez, inauguró el ciclo escolar 2021-2022 en la escuela secundaria general “Nassim Joaquín Ibarra”, en el municipio de Benito Juárez, Cancún.

Tras 17 meses de mantener las escuelas cerradas por la llegada de la pandemia de covid 19, se llevó a cabo de manera presencial la ceremonia de honores a la bandera, bajo estrictas medidas de seguridad sanitaria.

El gobernador Carlos Joaquín ha subrayado la importancia de privilegiar el cuidado de la salud y salvar vidas.

Y ha insistido que la escuela o institución que no esté en condiciones y capacidades para regresar a clases presenciales, seguirá la modalidad de educación a distancia, en tanto pueda cumplir con las disposiciones sanitarias y educativas.

En el evento protocolario, la titular de la SEQ indicó al reducido número de asistentes la importancia de continuar con protocolos como la sana distancia, uso obligatorio del cubrebocas, lavado frecuente de manos y aplicar gel anti bacterial.

“Iniciamos un ciclo escolar distinto a todos los demás, el primero en nuestra vida en el que la palabra seguridad está por delante, a todos los maestros y maestras de Quintana Roo nuestro agradecimiento desde el Gobierno del Estado por su compromiso de cuidarnos y de estar atentos a ir resolviendo nuestras necesidades. Estamos trabajando de forma muy fuerte para recuperar las escuelas”, destacó.

“Comenzamos este ciclo escolar en un contexto de incertidumbre y temores, pero también con muchas esperanzas, gracias maestros porque con su creatividad, apoyo y empatía, lograremos convertir este reto en una aventura emocionante y una experiencia inolvidable”, señaló la alumna Stephanie Valentina de la Cruz Acosta.

De acuerdo con la SEQ, este ciclo escolar dio inicio con 341 escuelas de manera presencial, 300 de éstas son educación privada mientras que 41 son escuelas públicas; con esto mil 300 alumnos que regresan a las aulas en pequeños grupos y de manera escalonada.

El regreso a clases será paulatino, al momento, la mayoría de los 15 mil docentes registrados en Quintana Roo realizarán sus clases de manera presencial, sin embargo, existen algunos que por problemas de comorbilidad lo harán a distancia con los alumnos que tomen clases de este modo y que representan a menos del 10% de la comunidad estudiantil.

En esta primera entrega de kits de limpieza para el regreso seguro a clases se han invertido siete millones de pesos, indicó la titular de la Secretaría de Educación en la entidad.

Al acto protocolario acudió María de los Ángeles Gordillo Castañeda, directora de Educación Media Superior y Superior y Coordinadora general de Educación Intercultural y Bilingüe, en representación de la titular de la SEP, Delfina Gómez; Mara Lezama, presidenta municipal de Benito Juárez; Eduardo Martínez Arcila, presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la XVI Legislatura del Congreso del Estado; Abraham Rodríguez Herrera, director general del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado de Quintana Roo; Sergio Acosta Manzanero, presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia en Quintana Roo.

En este regreso a clases, el 90% de las escuelas en México vuelven a abrir sus puertas 

Según la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum, el 90% de las escuelas se encuentran abiertas este lunes 30 de agosto y se cuenta con un despliegue de policías que ayudarán con el tránsito vehicular causado por el regreso a clases.

El titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, Luis Humberto Fernández Fuentes, comentó en un enlace en vivo desde la mañanera que entre el 90 y el 95% de las escuelas públicas y privadas ya se encuentran abiertas y funcionando. 

“Todas están aplicando los protocolos de salud para que las familias se sientan con la confianza pueden ir a visitar la escuelas para que vean que están abiertas y en condiciones y que además se están cumpliendo todos los protocolos”, dijo. 

Claudia Sheinbaum agradeció a las familias de los alumnos así como a los maestros y directivos por su colaboración ante este regreso a clases.

En Quintana Roo, el gobernador del estado, Carlos Joaquín González, compartió en sus redes sociales un mensaje para las y los alumnos que inician su ciclo escolar.

Por su parte, la presidente municipal de Benito Juárez, Mara Lezama, compartió a través de su cuenta oficial de twitter un video dándoles la bienvenida a los alumnos que regresan a las aulas.

“El sector educativo no puede ni debe quedarse rezagado. Gracias a los esfuerzos que realizamos para la rehabilitación y limpieza de las escuelas, el regreso al ciclo escolar será con el mayor cuidado posible”, compartió. 

Presenta la SEQ el Plan de Regreso Responsable a la Escuela

En conferencia de prensa, la titular de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), Ana Isabel Vásquez Jiménez, presentó el Plan de Regreso Responsable a la Escuela, cuyos objetivos son salvaguardar la vida y salud de las comunidades educativas del estado de Quintana Roo, en el marco de la contingencia sanitaria y garantizar el derecho a la educación y el desarrollo de las capacidades integrales de nuestros estudiantes quintanarroenses.

Destacó que la escuela o institución que no esté en condiciones y capacidades para regresar a clases presenciales, seguirá con la modalidad educación a distancia, en tanto pueda cumplir con las disposiciones sanitarias y educativas.

Otro de los objetivos del Plan, es desarrollar un regreso a la escuela responsable y con orden, en pleno respeto y acatamiento de las disposiciones determinadas por las autoridades competentes federales y estatales, aseguró.

Presentó 28 criterios o indicadores para un regreso responsable a la escuela, en los que se destacan los siguientes: Integrar el Comité Participativo de Salud Escolar (CPSE) en la escuela; elaborar un Directorio de los centros de salud más cercanos a la escuela, para que cuando se requiera, el CPSE establezca comunicación con los mismos, establecer un esquema de limpieza permanente y constante de las instalaciones y equipos de la escuela; involucrar a los estudiantes en la limpieza de su mobiliario y equipo de trabajo utilizado en sus actividades diarias.

Además, establecer y operar los filtros de corresponsabilidad: a) De casa, b) En la entrada de la escuela y c) En el salón de clases; disponer de agua y jabón para cumplir con las medidas de higiene y salud; supervisar que la calidad del agua potable disponible en el plantel educativo sea adecuada para el uso de las actividades escolares diarias; verificar que se cuente con los materiales sanitarios básicos para su funcionamiento y disponer de servicio de energía eléctrica en el centro educativo.

Desde mañana 25 de agosto en adelante, se hará un reporte los días martes y jueves de cada semana al Sistema de Monitoreo SEP-SEQ, así como un reporte diario de casos sospechosos o confirmados por la SESA y la SEQ, a partir del primer día de apertura de la escuela, precisó.

Para la atención de estas fases, añadió, las autoridades de cada escuela lo harán en conjunto con su CPSE o equivalente; las autoridades competentes de salud o educación federales o estatales, podrán modificar los plazos referidos.

Por su parte, la Secretaria de Salud, Alejandra Aguirre Crespo, manifestó que se han elaborado una serie de recomendaciones, de instalación de filtros en las escuelas, la aplicación de las medidas de prevención y hábitos de higiene, además de privilegiar espacios abiertos, aulas y laboratorios ventilados, la suspensión de eventos reuniones y ceremonias.

Subrayó que ante el inminente egreso a las actividades presenciales, especialistas en epidemiología, riesgos sanitarios, ingenieros informáticos, docentes y administradores públicos, hemos trabajado para el desarrollo de las herramientas que permitan un regreso responsable a las escuelas.

Con la finalidad de hacer detección oportuna de casos y monitoreo activo de la situación de cada plantel, las Secretarías de Educación y Salud, hemos puesto a disposición de las escuelas, una plataforma donde se realizará un reporte de casos sospechosos y confirmados, la cual está ubicada en el portal Regreso Responsable a la Escuela, subrayó.

Dijo finalmente que en todos los centros educativos habrá un responsable para informar a diario la situación, lo que permitirá el monitoreo de casos sospechosos o positivos en alumnos, docentes o personal administrativo por plantel.

La decisión del retorno presencial a las escuelas será voluntaria: Carlos Joaquín

El gobernador Carlos Joaquín expresó que, ante el inicio del nuevo periodo escolar, la decisión del retorno presencial a las aulas de las escuelas, tanto públicas como privadas, será siempre de forma voluntaria en cada uno de los planteles y de cada uno de los padres de familia que así lo determinen.

Sin embargo, explicó que, asumiento esto, todos juntos tendremos que redoblar esfuerzos para garantizar que cada niña o niño, adolescente, que asista a clases en las aulas mantenga las medidas necesarias para evitar contagiarse.

El gobernador de Quintana Roo exhortó a las madres y padres de familia a mantener, de forma indispensable, una buena comunicación con sus hijos para concientizarlos de la importancia que supone una estricta disciplina en los hábitos de salud para mantenerse fuera del alcance del covid-19.

“Estamos ciertos que, dadas las condiciones de las nuevas variantes que hoy afectan también a este grupo de población, no podemos bajar la guardia ni confiarmos. En lo que concierne a las autoridades, haremos todo el esfuerzo que nos corresponde para seguir impulsando la educación de la niñez que, hoy más que nunca, son el futuro de Quintana Roo, del país y del mundo” añadió Carlos Joaquín.

Durante el programa Enlace Ciudadano, que se transmitió por el Sistema Quintanarroense de Comunicación Social y las redes sociales de la Coordinación General de Comunicación, el gobernador Carlos Joaquín exhortó a los ciudadanos a sumarse a las acciones que promueve el gobierno del estado para mostrar a las autoridades de todos los órdenes de gobierno que hay responsabilidad y que se puede tener un orden para lograr controlar los contagios en todo el estado.

Durante un enlace desde Ciudad de México, en donde se encuentra trabajando, el titular del Ejecutivo reiteró que por más de seis semanas el gobierno del estado ha promovido acciones para controlar los contagios y evitar llegar a semáforo rojo.

Carlos Joaquín insistió en que el trabajo coordinado entre los 3 niveles de gobierno se ha vuelto un factor determinante para lograr tener acceso a un mayor numero de vacunas y acelerar los procesos de vacunación que hoy en Quintana Roo están disponibles desde los 18 años en adelante.

Dio a conocer que el trabajo coordinado con los Municipios de Benito Juárez, Othón P. Blanco, Bacalar, Felipe Carrillo Puerto, José María Morelos, Puerto Morelos, Cozumel y Lázaro Cárdenas ha permitido que todos logren tener un control en la propagación de virus.

A diferencia, indicó que en los municipios de Solidaridad, Tulum e Isla Mujeres, se requiere demostrar más interés en las acciones de control, pues se han detectado festejos y reuniones en lugares públicos o privados y fuera de los horarios establecidos, una holgura en el uso del cubre bocas o en mantener los hábitos de sanidad que permiten controlar la propagación de virus, aunado a esto las pocas o nulas pruebas para detectar el virus.

El gobernador Carlos Joaquín explicó que el 31 por ciento de los contagios se dan en reuniones sociales, sobre todo en encuentros familiares y entre amigos. Independientemente de la distancia, los riesgos disminuyen cuando dichos encuentros son en espacios abiertos y ventilados evitando exposiciones prolongadas.

Al dar a conocer el ranking estatal semanal de colonias con mayor número de casos activos del 1 al 7 de agosto, el gobernador Carlos Joaquín indicó que el primer lugar lo tiene Villas del Mar, de Cancún; le siguen Centro de Kantunilkin, Prado Norte de Cancún, Colosio y Ejidal de Playa del Carmen, Hacienda Real del Caribe de Cancún; Solidaridad, Proterritorio y Jardines de Chetumal, y Paseos del Mar de Cancún.

SEP pone un alto a particulares; NO habrá reapertura de escuelas aún

SEP pone un alto a particulares

Luego que la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANFE-ANEP) advirtiera que iba con todo para reabrir sus puertas a partir del próximo 1 de marzo sin importar el semáforo epidemiológico, la SEP ya salió a ponerle un alto.

Así es, la Secretaría de Educación Pública, emitió un comunicado para decir que el retorno de millones de alumnos a las aulas “será seguro, ordenado, gradual y cauto, siempre y cuando el semáforo epidemiológico esté en verde, y conforme lo determinen las autoridades locales”.

Así que todas esas escuelas privadas que quieran incorporarse a la nueva normalidad tendrán que aguantarse hasta que las autoridades sanitarias federales y locales decidir cuándo abrirán las escuelas.

Pero como en todo hay excepciones, como es el caso de la escuela de Ricardo Salinas, dueño de Grupo Salinas, que ganó un amparo para que el colegio Humanitree abriera sus puertas a pesar de que estaba prohibido por autoridades de la CDMX.

Sin embargo, como no todas las escuelas tienen esa influencia en la 4T como Ricardo Salinas, que tenía a Esteban Moctezuma que solía ser uno de sus colaboradores, pues se van a tener que aguantar hasta que la contingencia sanitaria lo permita y la SEP diga cuándo.

Porque la dependencia de gobierno indicó que se tendrán que tomar en cuenta las 9 medidas sanitarias para reanudar clases presenciales, como realizar la limpieza profunda de los planteles escolares; aplicar filtros de corresponsabilidad sanitaria; guardar sana distancia, usar cubrebocas, entre otras.

Hasta el momento, el único estado donde sí se podría considerar la reapertura de escuelas sería Chiapas, que se encuentra en semáforo verde; los demás estados aún tendrán que aguantarse.

Ah pero eso sí, la SEP informó que se recibirán y escucharán las demandas y planteamientos de autoridades, asociaciones, así como de cualquier actor educativo que desee opinar sobre este tema, que seguramente no tomarán en cuenta nada, pero ahí está la ventana abierta.

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